Aufgaben, Möglichkeiten und Grenzen päd. Beratung in (sonder)schulischen Einrichtungen für Geistig-
Um Beratung in der (schul.)Praxis besser einsetzen und effektiver gestalten zu können,ist nicht nur ein Verständnis der theor. Grundlagen der Beratung notwendig, sondern auch folgende Aspekte:
– Kenntnis über versch. Beratungskonzepte
– Klarheit über schulische und außerschulische Rahmenbedingungen
– Aufschlüsselung der versch. Beratungsfelder in der Schule
Diese u.a. Aspekte werden in der vorliegenden Arbeit ausführlich beleuchtet.
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