Becher mit Farbklecks – Sortieren nach Farbe und Form
Die Schülerinnen und Schüler (SuS) ordnen zunächst farbige geometrische Formen den Bechern mit passenden Farbklecksen zu. Dabei lernen sie, Farben zu erkennen und zuzuordnen. In der Weiterführung werden die Farbkleckse durch die geometrischen Formen auf den Bechern ersetzt, sodass die SuS die Formen anhand ihrer Konturen erkennen und die Formen den richtigen Bechern zuordnen. Dies fördert sowohl das Farb- als auch das Formverständnis und schult die Feinmotorik durch das Kletten.
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