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Es handelt sich um eine vierfach differenzierte Reihenplanung sowie einer Ausarbeitung der ersten Unterrichtseinheit. Alle Lernenden tragen durch ihre individuelle Fertigkeiten einen Beitrag zum Gemeinschaftsprojekt: ...
Es handelt sich um eine vierfach differenzierte Reihenplanung sowie einer Ausarbeitung der ersten Unterrichtseinheit. Alle Lernenden tragen durch ihre individuelle Fertigkeiten einen Beitrag zum Gemeinschaftsprojekt: ...
Einstieg in das Projekt: „Was können unsere Hände und Füße?“ (Wahrnehmungssensibilisierung) Farbabdrücke von Händen und Füßen erstellen Gipsform von Händen und Füßen gießen Endprodukt: „Walk ...
Einstieg in das Projekt: „Was können unsere Hände und Füße?“ (Wahrnehmungssensibilisierung) Farbabdrücke von Händen und Füßen erstellen Gipsform von Händen und Füßen gießen Endprodukt: „Walk ...
Hier findet ihre eine detaillierte Mindmap zur Sequenz (= Trimesterplanung) zu meiner Lehrprobensequenz in Kunst (Unterstufe, G-Bereich). In der Planung sind viele „K-Spezifika“ angegeben, da ...
Hier findet ihre eine detaillierte Mindmap zur Sequenz (= Trimesterplanung) zu meiner Lehrprobensequenz in Kunst (Unterstufe, G-Bereich). In der Planung sind viele „K-Spezifika“ angegeben, da ...
Stoffplan für den Kunsunterricht in der Mittelstufe. – Herstellung eines Jahreskalenders – Herstellung einer Weihnachtskrippe – Gestalten mit Naturmaterialien
Stoffplan für den Kunsunterricht in der Mittelstufe. – Herstellung eines Jahreskalenders – Herstellung einer Weihnachtskrippe – Gestalten mit Naturmaterialien
In dieser Unterrichtsreihe sollen die Schüler durch einen Blick „hinter die Kulissen“ des Fotografierens den Weg vom Fotografieren zum fertigen Foto handelnd erschließen.
In dieser Unterrichtsreihe sollen die Schüler durch einen Blick „hinter die Kulissen“ des Fotografierens den Weg vom Fotografieren zum fertigen Foto handelnd erschließen.
Sequnezplan für Ästhetische Erziehung in einer Mittelstuffenklasse, in Querverbindung zum Sachunterrichtsthema Wasser; Beispiele für verwendete Lernfelder: Tierim und um das Wasser, Schiffe und BooteBildbetrachtungen zum ...
Sequnezplan für Ästhetische Erziehung in einer Mittelstuffenklasse, in Querverbindung zum Sachunterrichtsthema Wasser; Beispiele für verwendete Lernfelder: Tierim und um das Wasser, Schiffe und BooteBildbetrachtungen zum ...
– Umgang mit dem Wasserfarbkasten – Wir gestalten ein eigenes Buch: Die kleinen Leute von Swabedu – Wir lernen verschiedene Möglichkeiten mit Wasserfarben ein Blatt ...
– Umgang mit dem Wasserfarbkasten – Wir gestalten ein eigenes Buch: Die kleinen Leute von Swabedu – Wir lernen verschiedene Möglichkeiten mit Wasserfarben ein Blatt ...
– Wir bereiten uns auf die Advents- und Weihnachtszeit vor – Wir gestalten Faschingskostüme – Werkbetrachtung der Rosengarten von Paul Klee – Werkbetrachtung „sans titre“ ...
– Wir bereiten uns auf die Advents- und Weihnachtszeit vor – Wir gestalten Faschingskostüme – Werkbetrachtung der Rosengarten von Paul Klee – Werkbetrachtung „sans titre“ ...
