Sport

Sequenzpläne für den Sportunterricht am Förderzentrum geistige Entwicklung

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Wie erkenne ich eine vestibuläre Entwicklungsstörung?Welche Fördermaßnahmen kann ich einsetzen?Datei enthält viele Ideen und einen Link zu noch mehr Ideen.

Wie erkenne ich eine vestibuläre Entwicklungsstörung?Welche Fördermaßnahmen kann ich einsetzen?Datei enthält viele Ideen und einen Link zu noch mehr Ideen.

Angefangen mit Geräteparcours bis hin zur Bewältung unterschiedlichster Bewegungsformen an verschiedenen Geräten.

Angefangen mit Geräteparcours bis hin zur Bewältung unterschiedlichster Bewegungsformen an verschiedenen Geräten.

Planung einer mittelfristigen Unterrichtseinheit für Schüler mit hohem Förderbedarf. Thema ist die Wassergewöhnung in Einzel-und Gruppensituationen

Planung einer mittelfristigen Unterrichtseinheit für Schüler mit hohem Förderbedarf. Thema ist die Wassergewöhnung in Einzel-und Gruppensituationen

Grundlegende sportliche Fähigkeiten (Ausdauer, Muskelkraft, Koordination) werden durch verschiedene Zirkeltraining erarbeitet und getestet. Die Ergebnisse werden in einem Sportpass festgehalten, so dass die SchülerInnen ihre ...

Grundlegende sportliche Fähigkeiten (Ausdauer, Muskelkraft, Koordination) werden durch verschiedene Zirkeltraining erarbeitet und getestet. Die Ergebnisse werden in einem Sportpass festgehalten, so dass die SchülerInnen ihre ...

Sequenzplanung für den Lernbereich Motorik bzw. Bewegung für den Unterricht mit Schülern mit einer schweren Behinderung

Sequenzplanung für den Lernbereich Motorik bzw. Bewegung für den Unterricht mit Schülern mit einer schweren Behinderung

Planung für den Schwimmunterricht in der Grundschulstufe

Planung für den Schwimmunterricht in der Grundschulstufe

Unterrichtsreihe zur Förderung der Gelenkigkeit; Bewegungsaufgaben werden in den Rahmen der Geschichte “In der Zauberschule” gestellt

Unterrichtsreihe zur Förderung der Gelenkigkeit; Bewegungsaufgaben werden in den Rahmen der Geschichte “In der Zauberschule” gestellt

Bewegungsparcours im Rahmen des Sportunterrichts (Klasse U/M)nach dem Bilderbuchklassiker von Maurice Sendak: Wo die wilden Kerle wohnen

Bewegungsparcours im Rahmen des Sportunterrichts (Klasse U/M)nach dem Bilderbuchklassiker von Maurice Sendak: Wo die wilden Kerle wohnen

Psychomotorik: Handlungsfeld “Piraten” Rollbrett, Gehen/Gangarten, Werfen, Klettern/Steigen, Fangen, Schwingen, Springen

Psychomotorik: Handlungsfeld “Piraten” Rollbrett, Gehen/Gangarten, Werfen, Klettern/Steigen, Fangen, Schwingen, Springen

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Schöne Ferien!

Liebe Mitglieder der G-Community, ich wünsche Euch schöne Ferien, ruhige Feiertage und auch gleich wieder einen guten Start nach den Ferien ;-)
LG Matthias

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