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Sequenzpläne für den Sportunterricht am Förderzentrum geistige Entwicklung

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    Angefangen mit Geräteparcours bis hin zur Bewältung unterschiedlichster Bewegungsformen an verschiedenen Geräten.

    Angefangen mit Geräteparcours bis hin zur Bewältung unterschiedlichster Bewegungsformen an verschiedenen Geräten.

    Oberstufe – Geräteturnen

    Eva Hiesinger
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    Planung einer mittelfristigen Unterrichtseinheit für Schüler mit hohem Förderbedarf. Thema ist die Wassergewöhnung in Einzel-und Gruppensituationen

    Planung einer mittelfristigen Unterrichtseinheit für Schüler mit hohem Förderbedarf. Thema ist die Wassergewöhnung in Einzel-und Gruppensituationen

    Wasser erleben – sich im Wasser bewegen (Stoffverteilungsplan)

    Leonie Häußermann
    5

    Grundlegende sportliche Fähigkeiten (Ausdauer, Muskelkraft, Koordination) werden durch verschiedene Zirkeltraining erarbeitet und getestet. Die Ergebnisse werden in einem Sportpass festgehalten, so dass die SchülerInnen ihre ...

    Grundlegende sportliche Fähigkeiten (Ausdauer, Muskelkraft, Koordination) werden durch verschiedene Zirkeltraining erarbeitet und getestet. Die Ergebnisse werden in einem Sportpass festgehalten, so dass die SchülerInnen ihre ...

    Wir lernen unsere sportlichen Fähigkeiten kennen

    Hanna Antemann
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    Sequenzplanung für den Lernbereich Motorik bzw. Bewegung für den Unterricht mit Schülern mit einer schweren Behinderung

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    Ich und meine Decke – Motorik – Sport mit Schwerstbehinderten

    Claudia Omonsky
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    Planung für den Schwimmunterricht in der Grundschulstufe

    Planung für den Schwimmunterricht in der Grundschulstufe

    Wassergewöhnung

    Barbara
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    Unterrichtsreihe zur Förderung der Gelenkigkeit; Bewegungsaufgaben werden in den Rahmen der Geschichte “In der Zauberschule” gestellt

    Unterrichtsreihe zur Förderung der Gelenkigkeit; Bewegungsaufgaben werden in den Rahmen der Geschichte “In der Zauberschule” gestellt

    Unterstufe :: In der Zauberschule – Förderung der Gelenkigkeit

    Unbekannt
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    Bewegungsparcours im Rahmen des Sportunterrichts (Klasse U/M)nach dem Bilderbuchklassiker von Maurice Sendak: Wo die wilden Kerle wohnen

    Bewegungsparcours im Rahmen des Sportunterrichts (Klasse U/M)nach dem Bilderbuchklassiker von Maurice Sendak: Wo die wilden Kerle wohnen

    Unterstufe :: Bewegungsparcours zum Thema: Wo die wilden Kerle wohnen

    Carmen_Lengenfelder Carmen Lengenfelder
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    Psychomotorik: Handlungsfeld “Piraten” Rollbrett, Gehen/Gangarten, Werfen, Klettern/Steigen, Fangen, Schwingen, Springen

    Psychomotorik: Handlungsfeld “Piraten” Rollbrett, Gehen/Gangarten, Werfen, Klettern/Steigen, Fangen, Schwingen, Springen

    Unterstufe :: Piratensegelschein inkl. 5 Entwürfen und einer Vorlage für den Segelschein

    Swantje Gebauer
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