Handlungs- und produktorientierter Umgang mit der Lektüre “Ben liebt Anna” von Peter Härtling

Die Schüler sollen einen individuellen Zugang zur Lektüre “Ben liebt Anna” erhalten und vertiefen, indem sie sich sprachlich und kreativ mit dem thematischen Inhalt des Buches auseinander setzen.

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    22.11.09

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