Luft – Unsichtbar, aber doch vorhanden
Im Rahmen der Unterrichtseinheit konzentriere ich mich auf grundlegende physikalische Eigenschaften von Luft. Die Schüler sollen durch einfache Versuche und alltägliche Beobachtungen erfahren, dass Luft durchaus etwas Körperliches ist: Sie braucht Platz und kann als bewegte Luft Kraft entfalten.
Daraus folgt die Konsequenz: Wenn Luft ein Körper ist, dann muss sie auch ein Gewicht haben. Dies wird durch einfache Versuche bestätigt.
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