Sch – Motorik und Visuelle Diskrimination
Arbeitsblätter und Materialien für eine Lerntheke / Stationenarbeit zur Einführung des „Sch“
– Nachspuren mit Wachsmalkreide
– Klammerkarten (inkl. Diff.)
– „Erbsen“: In einer Erbsenschüssel werden Buchstabenkarten versteckt – gefunden und unterschieden, ob es „sch“, „Sch“ ist, oder nicht
– Prickeln (selbst erstellte Grafik)
– Angeln: Wortkarte angeln, entscheiden, ob „sch“, „Sch“ enthalten ist oder nicht
– Muggelsteine (nachlegen)
Erstellt mit dem Worksheet Crafter
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