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Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema: Kann ein Regenwurm sehen?. In Der Unterrichtsstunde steht die Förderung der Beobachtungskompetenz der Schüler*innen im Vordergrund.

Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema: Kann ein Regenwurm sehen?. In Der Unterrichtsstunde steht die Förderung der Beobachtungskompetenz der Schüler*innen im Vordergrund.

gummibaerchentaucher • Versuch - Gummibärchentaucher

Ein Arbeitsblatt in Form eines Flyers zu dem Themenfeld „Experimentieren mit Luft“. Auf dem Arbeitsblatt wird der Versuch „Gummibärchentaucher“ in Form eines Dreischrittes (Vermuten – ...

Unterrichtsentwurf zur Arbeit mit der Becherlupe und ausgewählten Tieren zum Beobachten, im Rahmen einer Einheit „Tiere im Garten“

Unterrichtsentwurf zur Arbeit mit der Becherlupe und ausgewählten Tieren zum Beobachten, im Rahmen einer Einheit „Tiere im Garten“

versuchsaufgabe stern • Der Papierstern der zur Seerose wird: Förderung der Methodenkompetenzen des Beobachtens und Beschrei

Die SuS sollen anhand der Versuchsbeschreibung (Bildbeschreibung) den Versuch ausführen. Anschließend sollen sie ihre Beobachtungen aufschreiben oder in einem Gespräch (GuK) wieder geben. Da der ...

Aus der Unterrichtseinheit „Apfel“ die Stunde „Wir pflanzen einen Apfelkern und beobachten ihn“

Aus der Unterrichtseinheit „Apfel“ die Stunde „Wir pflanzen einen Apfelkern und beobachten ihn“

Wir säen, beobachten und ernten Kresse- eine forschend-entdeckende und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Entwicklung vom Samen zur Pflanze unter besonderer Berücksichtigung der Wachstumsvoraussetzungen.

Wir säen, beobachten und ernten Kresse- eine forschend-entdeckende und handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Entwicklung vom Samen zur Pflanze unter besonderer Berücksichtigung der Wachstumsvoraussetzungen.

Kresse

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Es handelt sich um meinen Prüfungsentwurf, welcher mit „sehr gut“ bewertet wurde. Die Stunde wurde in einer Klasse 3 der Förderschule Körperliche und motorische Entwicklung ...

Es handelt sich um meinen Prüfungsentwurf, welcher mit „sehr gut“ bewertet wurde. Die Stunde wurde in einer Klasse 3 der Förderschule Körperliche und motorische Entwicklung ...

Dies ist eine Steckanleitung für Bohnensamen in Bildern. Das besondere daran ist, dass es sich um einen „Sichtversuch“ handelt. Die Samen werden mit Küchenpapier in ...

Dies ist eine Steckanleitung für Bohnensamen in Bildern. Das besondere daran ist, dass es sich um einen „Sichtversuch“ handelt. Die Samen werden mit Küchenpapier in ...

Unterrichtsentwurf zur Beobachtung des Regenwurmes * Hat er Borsten? * Wie lang ist der Regenwurm? * Handlungsorientierte, fachorientierte, entwicklungsorientierte Ziele und Begründungen.

Unterrichtsentwurf zur Beobachtung des Regenwurmes * Hat er Borsten? * Wie lang ist der Regenwurm? * Handlungsorientierte, fachorientierte, entwicklungsorientierte Ziele und Begründungen.

8 farbige Bilder zum Wetter: von sonnig bis regnerisch, Nebel, Schnee und Gewitter 3 farbige Bilder zur Bestimmung des Windes: kein Wind, leichter Wind, starker ...

8 farbige Bilder zum Wetter: von sonnig bis regnerisch, Nebel, Schnee und Gewitter 3 farbige Bilder zur Bestimmung des Windes: kein Wind, leichter Wind, starker ...

Farben beobachten, Bild durch Rinnen entstehen lassen

Farben beobachten, Bild durch Rinnen entstehen lassen

Im Mittelpunkt der Stunde steht die Arbeit an einer Lerntheke. Die Schüler bearbeiten verschiedene Angebote der Lerntheke und untersuchen auf diese Weise die Eigenschaften von ...

Im Mittelpunkt der Stunde steht die Arbeit an einer Lerntheke. Die Schüler bearbeiten verschiedene Angebote der Lerntheke und untersuchen auf diese Weise die Eigenschaften von ...

Hausarbeit mit folgenden Inhalten: Pflege von Meerschweinchen im Klassenraum; biologische Arbeitsweisen: betrachten/beobachten; Projektorientierter Unterricht: Wir haben über 4 Wochen zwei Meerschweinchen in einem großen selbstgebauten ...

Hausarbeit mit folgenden Inhalten: Pflege von Meerschweinchen im Klassenraum; biologische Arbeitsweisen: betrachten/beobachten; Projektorientierter Unterricht: Wir haben über 4 Wochen zwei Meerschweinchen in einem großen selbstgebauten ...

Schüler bauen ein Terrarium und beobachten Schnecken.

Schüler bauen ein Terrarium und beobachten Schnecken.

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