Erde

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boden als wasserfilter vorgangsbeschreibung • Der Boden als Wasserfilter

Hier ist eine schrittweise Vorgangsbeschreibung für das Experiment “Der Boden als Wasserfilter”, mit anschaulichen Fotos.

unser sonnensystem • Materialsammlung Sonnensystem

Dieses Materialpaket zum Sonnensystem ist entstanden, weil sich meine Schüler ein Projekt über unsere Planeten gewünscht haben. Es gibt: – Übersichtsplakate Überblick generell, Planeten auf ...

ab steckbrief suedamerika • Südamerika - Projekt Eine Welt

2 AB zur Einführung des Kontinents Südamerika: –> Karte mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen (Aufgabe: größte Länder ausschneiden, auf Kartenvorlage aufkleben, beschriften + Amazonas und Anden einzeichnen) ...

ab merkblatt kontinente ozeane • AB Kontinente und Ozeane unserer Erde

AB zur Abfrage bzw. als Übersicht zu den Namen der 7 Kontinente und 3 Ozeane (sollen von Schülern nach Einführung eingetragen werden)

Elemente des Frühlings werden den SchülerInnen auf basale Art und Weise erfahrbar und näher gebracht.

Elemente des Frühlings werden den SchülerInnen auf basale Art und Weise erfahrbar und näher gebracht.

aufgabenmappe kategorien luft wasser erde • Aufgabenmappe - Kategorien - Luft - Wasser - Erde

In dieser Klettmappe kann der Schüler verschiedene Fahrzeuge den unterschiedlichen Fortbewegungsmöglichkeiten (zu Luft, Wasser, Erde) zuordnen. Das Bildmaterial stammt von sclera.be, straight-street.com und catedu.es/arasaac (gefunden ...

Die verschiedenen Bodenschichten können schmutziges Wasser zu einem Teil reinigen. Hier ein Versuch dazu!

Die verschiedenen Bodenschichten können schmutziges Wasser zu einem Teil reinigen. Hier ein Versuch dazu!

Eine Lehrprobe zum Thema ‘Wir fühlen Erde mit Wasser’ in einer Klasse mit schwer-mehrfachbehinderten Schülern.

Eine Lehrprobe zum Thema ‘Wir fühlen Erde mit Wasser’ in einer Klasse mit schwer-mehrfachbehinderten Schülern.

Anhand des Themas “Boden” wurden die Schüler an einfache Experimente und das selbstständige Arbeiten mit Arbeitsplänen herangeführt.

Anhand des Themas “Boden” wurden die Schüler an einfache Experimente und das selbstständige Arbeiten mit Arbeitsplänen herangeführt.

Im Rahmen einer Klassenfahrt wurde ein Thementag “Wald” durchgeführt. In der hier beschriebenen Einheit geht es um das Erforschen des Waldbodens.

Im Rahmen einer Klassenfahrt wurde ein Thementag “Wald” durchgeführt. In der hier beschriebenen Einheit geht es um das Erforschen des Waldbodens.

Grafiken von Regenwürmern und ein Bestimmungsbuch für Waldbodentiere

Grafiken von Regenwürmern und ein Bestimmungsbuch für Waldbodentiere

Schülerversuch zur Frage, welche Bodenarten wasserdurchlässig bzw. wasserundurchlässig sind. Integration der Ergebnisse in ein Schaubild

Schülerversuch zur Frage, welche Bodenarten wasserdurchlässig bzw. wasserundurchlässig sind. Integration der Ergebnisse in ein Schaubild

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