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Schriftliche Planung zum zweiten Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung Geistige Entwicklung Förderschule GG Ziel: Erweiterung des Selbständigen Handelns / Selbständiges Vorbereiten von Zutaten mit einem Arbeitsplan ...

Schriftliche Planung zum zweiten Unterrichtsbesuch in der Fachrichtung Geistige Entwicklung Förderschule GG Ziel: Erweiterung des Selbständigen Handelns / Selbständiges Vorbereiten von Zutaten mit einem Arbeitsplan ...

UPP-Entwurf (Unterstufe), bei dem der fachliche (Deutsch) Inhalt (Erweiterung individueller Lesefähigkeiten) im Vordergrund steht. Förderschwerpunkt (selbstständige Aufgabenbewältigung) ist nachgeordnet.

UPP-Entwurf (Unterstufe), bei dem der fachliche (Deutsch) Inhalt (Erweiterung individueller Lesefähigkeiten) im Vordergrund steht. Förderschwerpunkt (selbstständige Aufgabenbewältigung) ist nachgeordnet.

Eine sehr differenzierte Planung, die von der Erweiterung des ZR bis 100 bis hin zur Multiplikation und Division reicht.

Eine sehr differenzierte Planung, die von der Erweiterung des ZR bis 100 bis hin zur Multiplikation und Division reicht.

zahlenraum erweitern • Zahlenraumerweiterung 10 - 20

verschiedene Übungen zur Erweiterung des Zahlenraums – erst bis 15, dann bis 20

Schnell- und Fertiggerichte ermöglichen Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung eine Erweiterung der Selbstversorgung. Beispielhaft steht hierfür die Zubereitung von Pizza, die je nach Voraussetzungen ...

Schnell- und Fertiggerichte ermöglichen Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung eine Erweiterung der Selbstversorgung. Beispielhaft steht hierfür die Zubereitung von Pizza, die je nach Voraussetzungen ...

Erweiterung der Lesekompetenz von Bildern

Erweiterung der Lesekompetenz von Bildern

Förderung und Erweiterung grundlegender Bewegungserfahrungen an und mit Turngeräten durch die Vermittlung unterschiedlicher Bewegungstätigkeiten zu der Bewegungsgrundform „Klettern“.

Förderung und Erweiterung grundlegender Bewegungserfahrungen an und mit Turngeräten durch die Vermittlung unterschiedlicher Bewegungstätigkeiten zu der Bewegungsgrundform „Klettern“.

ZöSch(Fachrichtung): Anbahnung und Entwicklung des selbständigen Arbeitens an Stationen in der Turnhalle. ZiSch (Fach): Erweiterung der leichtathletischen Grundfertigkeiten: – Werfen: Schlagwurf aus dem Stand. – ...

ZöSch(Fachrichtung): Anbahnung und Entwicklung des selbständigen Arbeitens an Stationen in der Turnhalle. ZiSch (Fach): Erweiterung der leichtathletischen Grundfertigkeiten: – Werfen: Schlagwurf aus dem Stand. – ...

Eine Stunde zur Festigung und Erweiterung der Lese- und Schreibfähigkeiten des Graphems „ei“, eingebettet in eine Rahmengeschichte.

Eine Stunde zur Festigung und Erweiterung der Lese- und Schreibfähigkeiten des Graphems „ei“, eingebettet in eine Rahmengeschichte.

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