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Zwei Arbeitsblätter, einmal mit Text, einmal nur mit Bildern, wo die Verwendung unserer 5 Sinne thematisiert wird. Also z.B.: Kannst du eine Zitrone hören, sehen, ...
Zwei Arbeitsblätter, einmal mit Text, einmal nur mit Bildern, wo die Verwendung unserer 5 Sinne thematisiert wird. Also z.B.: Kannst du eine Zitrone hören, sehen, ...
Die Farben werden dabei zwar nicht so intensiv, aber da wir dies in einer basalen Gruppe gemacht haben, konnten die Kinder die Materialien zum Färben ...
Die Farben werden dabei zwar nicht so intensiv, aber da wir dies in einer basalen Gruppe gemacht haben, konnten die Kinder die Materialien zum Färben ...
Fantasiereise, auf der alle 5 Sinne begegnen + Wortkarten (riechen, sehen, schmecken, fühlen, hören / Nase, Augen, Zunge, Haut, Ohr) – gut als Einstieg. Zudem ...
Fantasiereise, auf der alle 5 Sinne begegnen + Wortkarten (riechen, sehen, schmecken, fühlen, hören / Nase, Augen, Zunge, Haut, Ohr) – gut als Einstieg. Zudem ...
Zielschwerpunkt: Die Schülerinnen und Schüler sollen die Notwendigkeit einer gesunden Ernährung kennen lernen, in dem sie die Zutaten eines Müsli-Frühstücks sinnlich erleben.
Zielschwerpunkt: Die Schülerinnen und Schüler sollen die Notwendigkeit einer gesunden Ernährung kennen lernen, in dem sie die Zutaten eines Müsli-Frühstücks sinnlich erleben.
Die Schüler sammeln an einer Fühlstation Eindrücke/Erfahrungen im Bereich der taktilen Wahrnehmung und an einer Schmeck-/Riechstation im Bereich der gustatorischen und olfaktorischen Wahrnehmung.
Die Schüler sammeln an einer Fühlstation Eindrücke/Erfahrungen im Bereich der taktilen Wahrnehmung und an einer Schmeck-/Riechstation im Bereich der gustatorischen und olfaktorischen Wahrnehmung.
