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welcher strich ist laenger • Längen vergleichen! Welcher Strich ist länger?

Die Lernenden müssen erkennen, welcher Strich länger ist. Dies ist über das Schauen oder auch das Messen möglich. Erstellt mit dem Worksheet Crafter

ab gewicht direkter vergleich schwerer leichter • Gewichte direkt vergleichen

Aufgaben zum direkten Vergleich durch anschauen und anheben von Gegenständen anhand der Begriffe schwerer und leichter. Verschiedene Differenzierungen in Form von Ankreuzaufgaben, Aufgaben zum schneiden ...

mengen vergleichen groesser kleiner zeichen • Mengen vergleichen mit dem Größer-Kleiner-Zeichen

SuS müssen die Mengen in Punktefeldern vergleichen und entsprechend das Größer- oder Kleiner-Zeichen einsetzen. Das Arbeitsblatt liegt zweifach differenziert vor (ZR 4, ZR 10). Erstellt ...

wo ist es billiger • Preise vergleichen

Preise vergleichen. Arbeitsblatt zum Thema wo ist es billiger? Erstellt mit dem Worksheet Crafter

klammerkarten mehr oder weniger • Klammerkarten mehr und weniger

Einfache Klammerkarten zur Festigung der Begriffe mehr und weniger. Erstellt mit dem Worksheet Crafter

wsc go zr6 vergleich • Zahlenvergleich im ZR bis 6 - Worksheet Go!

wsc go – Datei = einsetzen mit und ohne Anschauung. Erstellt mit dem Worksheet Crafter

Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik in einer 9. Klasse zum Thema Gewichte vergleichen.

Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Fach Mathematik in einer 9. Klasse zum Thema Gewichte vergleichen.

wsc go wo ist mehr geld ohne rechnen • Euro vergleichen - Worksheet Go!

Ich habe Vorlage von Matthias noch erweitert, um den ZR 5, den ZR 20 mit Cent und den Vergleich der Wertigkeit ohne Rechnen: Aufgabe für ...

groesser kleiner krokodil einsetzen 1 bis 5 • Mengen von 1 bis 5 vergleichen

Größer/ Kleiner Krododile ausschneiden und in die richtigen Felder zwischen die Mengen setzten. Erstellt mit dem Worksheet Crafter

wo ist mehr geld 10 • Wo ist mehr Geld? - Worksheet Go!

Aufgabe für die kostenlose App Worksheet Go! Die Kinder sollen ausrechnen wie viel Geld sich in jedem Geldbeutel befindet. Danach sollen sie noch das >=< ...

was ist schwerer • Gewichte - Was ist schwerer?

Mehrere Ab´s zum Thema: Was ist schwerer? Es müssen nur Kreuzchen im Heft gemacht werden. Erstellt mit dem Worksheet Crafter

Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Stunde zum Thema „Hohlmaße indirekt Vergleichen“ und wurde in einer 6. Klasse an einer Förderschule für geistige Entwicklung durchgeführt.

Dies ist ein Unterrichtsentwurf zu einer Stunde zum Thema „Hohlmaße indirekt Vergleichen“ und wurde in einer 6. Klasse an einer Förderschule für geistige Entwicklung durchgeführt.

aufgabenmappe wo ist mehr • Wo ist mehr?

Im ZR 5 müssen jeweils zwei Mengendarstellungen (Punkte) verglichen werden. Die größere Menge soll angekreuzt werden. Erstellt mit dem Worksheet Crafter.

Wo ist mehr?

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mengenvergleich steckwuerfeltuerme • Mengenvergleich - Steckwürfeltürme

Die Fotos zeigen Steckwürfeltürme in rot und blau mit unterschiedlich vielen Steckwürfeln. Ausgedruckt lassen sie sich sehr gut zum Mengenvergleich verwenden. Ich habe immer rot ...

farbe emotionen farbtoene • Farbe und Emotion - Farbtöne

Farben und ihre Wirkung; Farbtöne vergleichen Das Bildmaterial stammt von sclera.be, straight-street.com und catedu.es/arasaac. Gefunden mit dem Picto Selector.

smarties 2017 • Das Jahr 2017

Zeit in…Schokolinsen! 😉 In meiner Klasse steht das Thema“ Kalender“ an. Zur Veranschaulichung fiel mir diese Idee ein, jeden Tag dürfen die Schüler im Wechsel ...

3. Unterrichtsentwurf, Thema: Gewichte (Waagen)

3. Unterrichtsentwurf, Thema: Gewichte (Waagen)

logeo • Vereinfachte Vorlagen für Logeo

Die Vorlagen beziehen sich auf das Strategiespiel LoGeo in Holzausführung. Orginalaufgaben aus dem Spiel sind komplexer und für viele SchülerInnen zu unübersichtlich dargestellt. Ich habe ...

Schätzen; Messen und Vergleichen. Der Meterstab als standardisiertes Messinstrument. Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Umgang mit technischen Elementen im Bereich „Mes-sen“, indem sie ein ...

Schätzen; Messen und Vergleichen. Der Meterstab als standardisiertes Messinstrument. Die SuS erweitern ihre Kompetenzen im Umgang mit technischen Elementen im Bereich „Mes-sen“, indem sie ein ...

Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie die Vorteile von Schutzkleidung (Schutzhelm, Schuhschuhe, Schutzhandschuhe) durch vergleichen von Kleidungsstücken in der Stationsarbeit kennenlernen und ...

Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie die Vorteile von Schutzkleidung (Schutzhelm, Schuhschuhe, Schutzhandschuhe) durch vergleichen von Kleidungsstücken in der Stationsarbeit kennenlernen und ...

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