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Aufbau einer Unterrichtsstunde für SuS mit komplexer Behinderung. Förderung der visuellen (Figur-Grund) und auditiven (Lokalisation) Wahrnehmung, sowie Objektpermanenz. Unterrichtsstunde wird am Boden (Matten) durchgeführt.
Aufbau einer Unterrichtsstunde für SuS mit komplexer Behinderung. Förderung der visuellen (Figur-Grund) und auditiven (Lokalisation) Wahrnehmung, sowie Objektpermanenz. Unterrichtsstunde wird am Boden (Matten) durchgeführt.