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    kapitaene vokale • Vokale - Kapitäne hören

    Arbeitsblatt zum Legen von Bildern mit dem Vokalen A, E, I, O und U (Silbenkapitäne). Kapitän habe ich selbst gezeichnet, jeder Vokal hat sein eigenes ...

    Vokale – Kapitäne hören

    Dani
    5
    ab sprachforscher • Sprachforscher - Grammatik-Merkblätter

    kurze Merkblätter zu den Grammatik-Themen Vokalen, Substantiven und Artikeln, Verben, Sätzen –> als Übersicht und kurze Wiederholung/Übung mit Beispiel und wesentlichsten Infos/Zusammenfassungen zu den Themen

    Sprachforscher – Grammatik-Merkblätter

    Katha rina
    5
    aufgabenmappe silbenkoenige • Aufgabenmappe - Silbenkönige

    Eine Klettmappe zur Unterscheidung zwischen Silbenkönig (Vokale, Umlaute und Diphtonge) und Nichtsilbenkönig in Tradition der TEACCH-Materialien. ggf. könnte man noch eine farbliche Unterscheidung der Buchstaben ...

    Aufgabenmappe – Silbenkönige

    Lisa_Hoerner
    5

    Im Anfangsunterricht Klasse 1-4 die erste Rechtschreibstrategie nach Fresch und Relv erarbeitet – Fokus der UPP lag auf den Selbstlauten als Merkmal von Silben.

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    Selbstlaute

    Ann-Cathérine Fougeras
    5

    Silben und Vokalkarten “a e i o u, ma me mi mo mu”

    Silben und Vokalkarten “a e i o u, ma me mi mo mu”

    Silbenkarten und Vokalkarten “aeiou, ma me mi mo mu”

    Mandala
    5
    aaaselbstlaut • Selbstlaut

    Bei dem Font Selbstlaut von Ruben Rimmler (lesenrechnenschreiben.de) werden alle Mitlaute entfernt und durch Platzhalter ersetzt.

    Selbstlaut

    Matthias Lunz
    5

    In einem Text die Vokale in verschiedenen Farben einkreisen.

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    Vokale erkennen

    Julia Weber
    5

    Die Schüler lernen den Begriff Konsonant und Vokal kennen und müssen diese aufschreiben.

    Die Schüler lernen den Begriff Konsonant und Vokal kennen und müssen diese aufschreiben.

    Vokale und Konsonanten

    Katja Klingbeil
    5

    Hierbei handelt es sich um einen U-Entwurf zur Förderung der auditiven Wahrnehmung und zur Förderung der phonologischen Bewusstheit eingebettet in eine Unterrichtsreihe zum Thema “Hexen”

    Hierbei handelt es sich um einen U-Entwurf zur Förderung der auditiven Wahrnehmung und zur Förderung der phonologischen Bewusstheit eingebettet in eine Unterrichtsreihe zum Thema “Hexen”

    Wir helfen der Hexe Hui Vokale zuzuordnen

    Andrea_Steeger Andrea Steeger
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