Tagesablauf

Bilder mit Bildunterschriften sollen in eine sinnige Reihenfolge gemäß dem Tagesablauf sortiert werden. Die Zeit-Begriffe („Am Morgen“, „Am Vormittag“, „Am Mittag“, usw.) sollen an die richtige Stelle sortiert werden. Ein paar analoge Uhrzeiten können an eine sinnvolle Stelle gelegt werden.

Das Material bietet Raum für Differenzierung, ein Kind kann mit den bildlichen Darstellungen etwas anfangen, ein anderes kann vielleicht schon eine Uhrzeit dazulegen, usw.

Es kann natürlich verschiedene Lösungsvorschläge geben und man kann mit den Schüler*innen über verschiedene Tagesabläufe und Zeitempfinden ins Gespräch kommen.

Die Bildkarten würde ich persönlich in A5 ausdrucken, die Seiten mit den Wörtern und Uhrzeiten in A4.

Erstellt mit dem Worksheet Crafter