Wir stellen ein Armband in Musterfolge her
Inhalt des Unterrichts ist, dass die Schüler*innen das Muster eines Perlenarmbandes erkennen und eigenständig fortführen können. D.h. eingeordnet wird der Inhalt in den Bereich Mathematik (Pränumerik). Es geht speziell um lineare Musterfolgen, die durch unterschiedlich farbige und z.T. große Perlen erschlossen und fortgeführt werden sollen. Durch das Fädeln von Perlen auf eine Schnur wird ebenfalls eine Förderung der Feinmotorik erreicht.
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