Zahl der Woche

Jede Woche eine neue Zahl hören, spüren, zeigen, Menge sehen, Ziffer sehen…
Die Karten geben die Reihenfolge an, die je nach Tag, Zeit, etc. unterschiedlich sein kann.
– die Zahl wird mit den Fingern gezeigt,
– geklatscht (Zauberer zeigt auf Kind, welches klatschen soll),
– als Punktefeld oder im Zahlenzug mit Punkten gelegt (beim Zahlenzug: so viele Kinder laufen als Zug),
– so oft muss ich die Zunge zeigen
– Ziffer an der Tafel mit verschiedenen Kreiden nachspuren
– so oft hüpfen oder auf Zahlenmatten springen und zählen
– so oft auf die Klanghölzer schlagen (kann auch ein stärkeres Kind übernehmen, die anderen Kinder halten die Stäbe)
– Finger in die Luft (so viele Kinder zeigen auf)
– Obst in den Korb: war der absolute Renner bei uns: wir hatten verschiedene Obstsorten noch von der Raupe übrig, jedes Kind hat die Anzahl in den Korb gemacht und ein Lehrer das Obst „verspeist“. Später kam noch weiteres Obst dazu, hier der Renner die Zitrone 🙂
Erstellt mit dem Worksheet Crafter