Zahlenfolge 1 – 2 – 3 ermitteln
Auf einem Arbeitsblatt verbinden die Schüler die Zahlen 1-3. Ein Beispiel ist eingefügt. Bei einem weiteren Arbeitsblatt fehlt in der Zahlenfolge eine Zahl. Diese muss geschrieben oder mit Kärtchen (sind dabei) gelegt werden. Meine Klasse hat die Kärtchen zunächst an die richtige Stelle gelegt und anschließend die entsprechende Zahl hingeschrieben.
Die Arbeitsblätter wurden in einem Kooperationsunterricht (Grundschulklasse – Außenklasse G-Schüler) eingesetzt. Die Grundschulklasse hatte das Thema Vorgänger-Nachfolger (Zahlenraum 10).
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Kommentare
By Ellie on
Danke für die Anregungen, das ist genau das richtige Niveau für meine Klasse. Ich habe es nur noch um eine Zahl erweitert.
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