Zahlenland – Zahlenhäuser besuchen
Materialien zur „Reise ins Zahlenland“:
Zahlenhäuser: Ich hatte diese laminiert – die „Hausnummern“ jeweils extra ausgeschnitten/laminiert – und entsprechend zuordnen lassen (Hausnummern auf richtiges Haus kletten und das „fertige“ Haus dem entsprechenden Zahlengarten zuordnen)
Neben kleinen Realgegenständen habe ich die Schüler Abbildungen den Zahlen zuordnen lassen (z.B. Dreirad gehört zur Drei; Wichtel hat 1 Mütze, könnte aber auch die zwei besuchen, da 2 Beine,… – es ergeben sich tw. tolle Gespräche / Argumentationen)
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