Bewegter Mathematikunterricht mit dem Herbstmaterial Walnuss

Die Kinder bekamen einen Sack mit einer Schnur um die Hüfte gebunden. Danach waren sie Eichhörnchen und mussten immer Nüsse holen (über die Langbank gehen und dort lagen die Nüsse). Zuerst mussten sie sich die Anzahl auf einem Kärtchen ansehen, die sie holen sollen. Wir haben dies je nach Möglichkeit der Kinder so gemacht, dass die Walnüsse direkt auf das Blatt gelegt wurden, oder die Kinder die genaue Anzahl und Anordnung daneben hinlegen haben. Für die ganz guten Kinder haben wir das Kärtchen für 5 Sekunden ca. hergezeigt und danach mussten sie es aus dem Gedächtnis heraus genau so hinlegen.

Es können auch Rechnungen aus den versch. Mengenblättern gemacht werden.