Oberstufe

Entwürfe für den Sportunterricht in der Oberstufe am Förderzentrum geistige Entwicklung

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Unterrichtsmaterial zu Floorball für Jedermann, zum Einführen einer neuen Hallentrendsportart!! Schriftliche Unterrichtsplanung zu einem Unterrichtsbesuch…

Unterrichtsmaterial zu Floorball für Jedermann, zum Einführen einer neuen Hallentrendsportart!! Schriftliche Unterrichtsplanung zu einem Unterrichtsbesuch…

Thema der Stunde: Wir arbeiten an den einzelnen Stationen und ergänzen unseren persönlichen Trainingsplan Förderschwerpunkte: – Motivation – Stärkung des Selbstbewusstseins und des Vertrauens in ...

Thema der Stunde: Wir arbeiten an den einzelnen Stationen und ergänzen unseren persönlichen Trainingsplan Förderschwerpunkte: – Motivation – Stärkung des Selbstbewusstseins und des Vertrauens in ...

„Laufen ist anstrendend aber macht Spaß“ Schülerinnen und Schüler werden spielerisch zum Laufen animiert. Ziel – 15 Minuten ohne Pause laufen

„Laufen ist anstrendend aber macht Spaß“ Schülerinnen und Schüler werden spielerisch zum Laufen animiert. Ziel – 15 Minuten ohne Pause laufen

Balancieren in Bewegungslandschaften (Reise zu den Planeten)

Balancieren in Bewegungslandschaften (Reise zu den Planeten)

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In einer sehr leistungsstarken Oberstufe habe ich unterschiedliche Ballsportarten trainiert – Zwei-Felder-Ball, Ball über die Schur und Volleyball. Letzteres durch Lernen an Stationen, da die ...

In einer sehr leistungsstarken Oberstufe habe ich unterschiedliche Ballsportarten trainiert – Zwei-Felder-Ball, Ball über die Schur und Volleyball. Letzteres durch Lernen an Stationen, da die ...

Sechs einfache Stationen für den Sportunterricht, in Zweiergruppen können die Schüler selbständig die Stationen bearbeiten, prp bearbeiteter Station gibts einen Punkt, bei guter Leistung einen ...

Sechs einfache Stationen für den Sportunterricht, in Zweiergruppen können die Schüler selbständig die Stationen bearbeiten, prp bearbeiteter Station gibts einen Punkt, bei guter Leistung einen ...

Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, ihre Ausdauerleistungen unter Berücksichtigung der eigenen Leistungsfähigkeiten zu trainieren, weiterzuentwickeln und ihre eigenen Körpersignale während des Trainings wahrzunehmen, zu ...

Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, ihre Ausdauerleistungen unter Berücksichtigung der eigenen Leistungsfähigkeiten zu trainieren, weiterzuentwickeln und ihre eigenen Körpersignale während des Trainings wahrzunehmen, zu ...

Unterrichtsentwurf zum gezielten Abtauchen unter Wasser mit dem Förderschwerpunkt der Raumorientierung. Oberstufe

Unterrichtsentwurf zum gezielten Abtauchen unter Wasser mit dem Förderschwerpunkt der Raumorientierung. Oberstufe

Die Schülerinnen und Schüler sollen durch zielgenaues Werfen an vier Stationen lernen, die Frisbee-Scheibe möglichst parallel zum Boden auf Brusthöhe fliegen zu lassen.

Die Schülerinnen und Schüler sollen durch zielgenaues Werfen an vier Stationen lernen, die Frisbee-Scheibe möglichst parallel zum Boden auf Brusthöhe fliegen zu lassen.

Lehrprobe Sport – Hinführung zum Druckpass bzw. dessen Ballannahme

Lehrprobe Sport – Hinführung zum Druckpass bzw. dessen Ballannahme

Die Schüler sollen in dieser Unterrichtsreihe in ihrer Selbst- und Fremdwahrnehmung gefördert werden, indem sie die eigenen Schwächen und Stärken und die des Partners wahrnehmen

Die Schüler sollen in dieser Unterrichtsreihe in ihrer Selbst- und Fremdwahrnehmung gefördert werden, indem sie die eigenen Schwächen und Stärken und die des Partners wahrnehmen

Zielschwerpunkt im Fach (Schwerpunkt): Erarbeitung eines mittleren Lauftempos zur Förderung der allgemeinen aeroben Ausdau-erfähigkeit durch Intervallspielformen Zielschwerpunkt im Förderbereich: Förderung der Körpererfahrung mit dem Schwerpunkt ...

Zielschwerpunkt im Fach (Schwerpunkt): Erarbeitung eines mittleren Lauftempos zur Förderung der allgemeinen aeroben Ausdau-erfähigkeit durch Intervallspielformen Zielschwerpunkt im Förderbereich: Förderung der Körpererfahrung mit dem Schwerpunkt ...

Zielschwerpunkt im Fach: Die Schüler sollen den Minigolfgrundschlag in einer Grobform (Schlagstellung, Schlägerhaltung und Schlagkraftdosierung) erlernen. Zielschwerpunkt im Förderbereich Spielfähigkeit (Sozialverhalten): Die Schüler sollen in ...

Zielschwerpunkt im Fach: Die Schüler sollen den Minigolfgrundschlag in einer Grobform (Schlagstellung, Schlägerhaltung und Schlagkraftdosierung) erlernen. Zielschwerpunkt im Förderbereich Spielfähigkeit (Sozialverhalten): Die Schüler sollen in ...

Ein Unterichtsentwurf mit verschiedenen Stationen, an denen die Reaktion der Schüler mit Hilfe des Balls gefördert wird.

Ein Unterichtsentwurf mit verschiedenen Stationen, an denen die Reaktion der Schüler mit Hilfe des Balls gefördert wird.

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