Die Bedeutung des Spiels im Deutschunterricht, aufgezeigt am Beispiel einer szenischen Nachgestaltun

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Erarbeitung der Geschichte „Ben liebt Anna“ von Peter Härtling anhand des gleichnamigen Filmes in Form einer eigenen Foto-Liebes-Geschichte. Durchgeführt in einem Oberstufenkurs mit SchülerInnen, die nicht synthetisierend lesen (Anlaut-bzw. /GanzwortleserInnen

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