Dosenwerfen mit Umkehraufgaben

Die erste Seite ist dazu gedacht, die passenden Aufgaben und Umkehraufgaben beim Dosenwerfen zu notieren. Die Schüler werfen mit einem Ball auf eine Dosenpyramide (Pappbecher und ein Schaumstoffball eignen sich gut fürs Klassenzimmer). Für die Subtraktionsaufgabe wird notiert, wie viele Becher in der Pyramide stehen. Davon wird die Anzahl der umgeworfenen Becher abgezogen. Das Ergebnis der Subtraktion sind die noch stehenden Becher. Die Additionsaufgabe beschreibt den „Aufräum-Prozess“. Wie viele Becher stehen noch + Die Becher die wieder aufgebaut werden müssen=Vollständige Pyramide. Dann kann erneut geworfen werden.
Mit der zweiten Seite können die Schüler*innen die Aktivität in vertiefen, indem sie die passenden Aufgaben und Umkehraufgaben zu den Abbildungen der umgeworfenen Dosen notieren und den Zusammenhang der Zahlen farbig markieren. Erstellt mit dem Worksheet Crafter