Fake News kennenlernen

In der Unterrichtsstunde lernen die Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal den Begriff Fake News kennen. Nach einem motivierenden Einstieg mit einer erfundenen Schlagzeile werden eigene Vermutungen gesammelt und in einer Mindmap festgehalten. Ein Erklärvideo liefert grundlegende Informationen über Fake News, ihre Merkmale und wie man sie erkennen kann. Anschließend arbeiten die SuS in Gruppen an drei Stationen: Sie lesen einen Infotext mit Fragen, vergleichen echte und gefälschte Nachrichten und erstellen eigene Fake News. In der Sicherungsphase werden die Ergebnisse besprochen und ein gemeinsames Plakat mit den wichtigsten Erkenntnissen erstellt.