Lesespuren durch den Frühling und Kooperation in Lesetandems
Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Umgang mit Texten und Medien. Es geht um interaktive Lesespuren am iPad über das Thema Frühling. Der Besuch fand im Fach Deutsch statt und war gekoppelt an die Fachrichtung Geistige Entwicklung. Er wurde durchgeführt in einer Unter/Mittelstufe an einer Förderschule für Geistige Entwicklung. Das entwicklungsbezogene Ziel ist die Kooperation in Lesetandems.
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