Wir schreiben der Löwin einen Brief aus unserer Perspektive

Die Unterrichtseinheit beginnt mit dem lesen der Lektüre „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“. Es geht hierbei um einen Löwen, der der Löwin einen Brief schreiben möchte. Da er aber selbst nicht schreiben kann, fragt er seine Freunde im Dschungel. Alle Briefe nicht aber nicht passend. Auf der Grundlage der gleich aufgebauten Briefe, haben wir uns die Textsortenmerkmale erarbeitet. In der betreffenden Stunde sollten die Lernenden die Merkmale anwenden, indem sie einen Brief aus ihrer eigenen Perspektive schreiben sollte. Dies kann abgewandelt werden, indem die Lernenden beispielsweise den Brief aus der Perspektive des Löwen verfassen.