Wir trainieren unser Verhalten für die Gestaltete Freizeit.
Den Schülerinnen und Schülern soll durch die Einführung eines Handlungsablaufs für die Gestaltete Freizeit eine Strukturierungshilfe angeboten werden, an der sie sich orientieren können, um ihren Erfahrungs- und Erlebnishorizont zu erweitern, ihr Interesse zu wecken, ihre Selbstständigkeit und das Selbstbewusstsein im Bezug auf ihre Freizeitgestaltung zu stärken. Zudem sollen sie verschiedene Angebote zur Gestaltung ihrer Freizeit kennen lernen.
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