Alma lernt Strichlisten kennen.

Die Unterrichtseinheit ist die dritte Stunde einer Reihe, in der das Thema Daten eingeführt wird. Die Reihe ist konzipiert für eine schwache Lerngruppe im vierten Schulbesuchsjahr (Spanne von ZR 10 (noch nicht rechnend) bis basal-perzeptiv).

Als Vorbereitung auf diese Einheit wurden in der zweiten Einheit der Reihe mittels Bildkärtchen die Beliebtheit verschiedener Obstsorten erhoben. (Stationen mit riechen und schmecken, Sammlung der gemochten Obstsorten als Menge an der Tafel). Diese erhobenen Daten wurden in der hochgeladenen Stunde in Strichlisten umgewandelt.

Spielerische Verknüpfung der Reihe ist der Besuch von Alma (einem Kuscheltier), die gerne die Klasse kennenlernen möchte und mir ihren Notizen aus der vorherigen Stunde nicht so viel anfangen kann (Aufbau von Mengendarstellung zu Strichliste zu Säule).
Die Materialien zu den zwei darauffolgenden Einheiten sind hoffentlich ebenfalls auf meinem Profil zu finden.

Genutzt wurden Metacomsymbole, diese wurden hier durch Platzhalter ersetzt.