Buchstaben Labyrinth
Hier mein Versuch der Gamification der Buchstabenwahrnehmung 😉
Wer dem gesuchten Buchstaben folgt und diesen nachspurt, findet den Weg durchs Labyrinth!
Kannst du dieses Format gebrauchen? Welche der vier Differenzierungsstufen könnte weg?
Welches der drei Schriftformate passt für dich am Besten?
Würdest du noch etwas verändern, z.B. weitere Differenzierung…?
Schreibe mir gerne in den Kommentarbereich unten.
Ich freue mich über deine Rückemeldung!
Erstellt mit dem Worksheet Crafter
Update 02.04.25: H hinzugefügt.
Update 27.03.25: Fehler beim N ausgebessert und T hinzugefügt.
Update 28.02.25: Jetzt auch für M, O, G und P
Update 16.02.25: Level 4 hinzugefügt und Sterne für den Schwierigkeitsgrad
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Kommentare
By Tina Bresler on
Mal wieder eine super Idee, wo nimmst du nur die Ideen und vor allem die Zeit her???
Ich würde Kontur oder Punkte nehmen und die 3 Stern Differenzierung weglassen. Oder sogar nur 2 Differenzierungen machen und dann 1 Stern und 3 Sterne nehmen.
Echt schade, dass wir bei uns kein Momel verwenden…..
Tina
By Matthias on
Vielen Dank für die Rückmeldung. Zeit finde ich, weil mir das Erstellen von Ideen Spaß macht 😉 Eine weitere Schrift ist kein Problem. Lässt sich im WSC in wenigen Minuten anpassen…
By Pokahontas on
Hier wird spielerisch die Wahrnehmung und die Buchstaben gefördert. Habe es schon ausprobiert und freue mich, wenn es mehr davon gibt. Die SuS fanden es super!
By Pokahontas on
Achso: Aus meiner Erfahrung lieber die Punkte-Schrift zum Nachspuren, weil die andere Variante zum „Ausmalen“ statt schreiben verleitet.
By Matthias on
Das Ausmalen wäre dann ja evtl. etwas für schwächere Schüler…
By Friedrun H. on
Ich bevorzuge die Punkteschrift und denke auch, dass 2 Level reichen.
By Beate Daxl on
Ich würde die Punkteschrift bevorzugen. Die Pfeile sind eher verwirrend und es wird dadurch sehr unübersichtlich. Ev. noch die Konturschrift.
2 Varianten reichen – finde ich!
Danke für die tolle Idee, ich werde sie gleich nach den Osterferien ausprobieren.
By Matthias on
Ich habe die Pfeilschrift mit aufgenommen, weil viele meiner Schüler die Buchstaben anders als besprochen schreiben. Da gibt es die wildesten Kreationen. Mit dem AB soll u.a. nochmal spielerisch an die Schreibweise erinnert werden…
By Kerstin Kuhnert on
Meine kleinen Fördies „vergessen“ immer die Schreibrichtung und da kommt so eine Übung gerade passend.
By Christel on
Meine Schüler fanden die Suche nach ihren Anfangsbuchstaben spannend. Drei Differenzierungsstufen reichen meiner Meinung nach. Als Schriftart würde ich Punkte oder Kontur wählen.
By Andrea Mertens on
Hallo. ich würde die Punktschrift bevorzugen.
Die Differenzierung ist super, aber vermutlich benötigt man gar nicht so viele Varianten.
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