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Wir haben in einer sehr heterogenen Klasse jede Stunde einen Rhythmus auf der Trommel gelernt und damit immer ein neues Lied begleitet. Die SuS sind ...
Wir haben in einer sehr heterogenen Klasse jede Stunde einen Rhythmus auf der Trommel gelernt und damit immer ein neues Lied begleitet. Die SuS sind ...
Unterrichtsentwurf zum Fach Musik. Hierbei geht es um eine Klanggeschichte, die in einer 1. Klasse umgesetzt wurde. Durch die Veränderung der Geschichte bzw. der Instrumente ...
Unterrichtsentwurf zum Fach Musik. Hierbei geht es um eine Klanggeschichte, die in einer 1. Klasse umgesetzt wurde. Durch die Veränderung der Geschichte bzw. der Instrumente ...
4. Klasse Förderzentrum geistige Entwicklung. Übergeordnetes musikpädagogisches Ziel der Sequenz: Erarbeitung von Grundkompetenzen des elementaren Gruppenmusizierens zur Anbahnung von Liedbegleitung auf Grundlage des Orff-Schulwerks und ...
4. Klasse Förderzentrum geistige Entwicklung. Übergeordnetes musikpädagogisches Ziel der Sequenz: Erarbeitung von Grundkompetenzen des elementaren Gruppenmusizierens zur Anbahnung von Liedbegleitung auf Grundlage des Orff-Schulwerks und ...
Thema der Stunde: Wir fliegen wie ein Papagei, freie Bewegung zu vorgegebenen Musikstücken. Ausführlicher Unterrichtsentwurf einer Musik-Stunde, die in die Unterrichtseinheit der Geschichte vom kleinen ...
Thema der Stunde: Wir fliegen wie ein Papagei, freie Bewegung zu vorgegebenen Musikstücken. Ausführlicher Unterrichtsentwurf einer Musik-Stunde, die in die Unterrichtseinheit der Geschichte vom kleinen ...
Ein einfaches Lied für die Unterstufe, um das eine Geschichte gebaut ist verbunden mit dem Legen eines Bodenbildes. Der Liedtext kommt ursprünglich aus Ungarn.
Ein einfaches Lied für die Unterstufe, um das eine Geschichte gebaut ist verbunden mit dem Legen eines Bodenbildes. Der Liedtext kommt ursprünglich aus Ungarn.
Das Thema des aktuellen Projektes ist „Klangwerkstatt“. Die (SuS) sollen in der Verbindung von Klangproduktion, Klangwahrnehmung und selbständiger Herstellung von elementaren Instrumenten verschiedene Einsatzmöglichkeiten von ...
Das Thema des aktuellen Projektes ist „Klangwerkstatt“. Die (SuS) sollen in der Verbindung von Klangproduktion, Klangwahrnehmung und selbständiger Herstellung von elementaren Instrumenten verschiedene Einsatzmöglichkeiten von ...
Das Thema der Unterrichtseinheit ist „Wir spielen gemeinsam auf Orff-Instrumenten“. Im improvisatorischen Spiel mit Klängen und Geräuschen und in der Verklanglichung von Situationen lernen die ...
Das Thema der Unterrichtseinheit ist „Wir spielen gemeinsam auf Orff-Instrumenten“. Im improvisatorischen Spiel mit Klängen und Geräuschen und in der Verklanglichung von Situationen lernen die ...
Das Thema des aktuellen Projektes ist „Klangwerkstatt“. Die SuS sollen in der Verbindung von Klangproduktion, Klangwahrnehmung und selbständiger Herstellung von elementaren Instrumenten verschiedene Einsatzmöglichkeiten von ...
Das Thema des aktuellen Projektes ist „Klangwerkstatt“. Die SuS sollen in der Verbindung von Klangproduktion, Klangwahrnehmung und selbständiger Herstellung von elementaren Instrumenten verschiedene Einsatzmöglichkeiten von ...
Es handelt sich um ein einfaches Herbstlied, in denen ich mit meiner Unterstufenklasse die Geräusche des Herbstes thematisiert und einen einfachen Schritttanz geübt habe.
Es handelt sich um ein einfaches Herbstlied, in denen ich mit meiner Unterstufenklasse die Geräusche des Herbstes thematisiert und einen einfachen Schritttanz geübt habe.
Musik-Lehrprobe in einer Eingangsklasse: Die Schüler kennen das Lied „Da steht der Zauberer Schrappelschrut“ bereits und sollen neue Strophen erfinden.
Musik-Lehrprobe in einer Eingangsklasse: Die Schüler kennen das Lied „Da steht der Zauberer Schrappelschrut“ bereits und sollen neue Strophen erfinden.
