Länger – kürzer – leichter – schwerer
Hier einige Arbeitsblätter aus unserer Einheit „Messen und Wiegen“. Die Schüler sollen bei verschiedenen vorgegebenen Gegenständen einschätzen, was länger/kürzer bzw. leichter/schwerer ist. Die ABs liegen dazu jeweils in 2 Varianten vor: einmal zum Ankreuzen und einmal zum schriftlichen Antworten.
Das Bildmaterial stammt von sclera.be, straight-street.com und catedu.es/arasaac. Gefunden mit dem Picto Selector.
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