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Wir haben eine Einheit gemacht zu: Das bin ich. (Aufbau eines Museums). Dabei haben wir fächerübergreifend gearbeitet. Teilthemen der Einheit waren:Ich und mein Körper:– Selbstbildnis– ...
Wir haben eine Einheit gemacht zu: Das bin ich. (Aufbau eines Museums). Dabei haben wir fächerübergreifend gearbeitet. Teilthemen der Einheit waren:Ich und mein Körper:– Selbstbildnis– ...
In der Unterrichtsstunde wurden der Würfel, der Quader und die Pyramide als geometrische Körper eingeführt. Dies wurde in Gruppenarbeit in Form von Expertengruppen von den ...
In der Unterrichtsstunde wurden der Würfel, der Quader und die Pyramide als geometrische Körper eingeführt. Dies wurde in Gruppenarbeit in Form von Expertengruppen von den ...
Förderung und Auseinandersetzung mit der eigenen Identität. Thema der Stunde: Wir finden besondere körperliche Merkmale an uns und tragen die Ergebnisse in unser Lapbook ein.
Förderung und Auseinandersetzung mit der eigenen Identität. Thema der Stunde: Wir finden besondere körperliche Merkmale an uns und tragen die Ergebnisse in unser Lapbook ein.