Dynamisches Gleichgewicht an Stationen
Das Thema, sowie das Fachziel der vorliegenden Unterrichtseinheit ist das Balancieren auf labiler und schräger Unterstützungsfläche.
Das Förderziel der Unterrichtseinheit ist die Entwicklung grundlegender Kompetenzen im Umgang mit der Methode des Stationenlernens zur selbstständigen Erarbeitung eines fachlichen Inhalts.
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