Handlungsablauf für selbständiges Arbeiten mit Arbeitskisten

Ein Handlungsablaufsplan für das selbständige Arbeiten mit Arbeitskisten nach TEACCH (bei uns für die Abschlussstufe, es gibt aber ja auch andere), der in vier Piktogrammen (Picto-Selector, tlw. abgeändert von mir) die Handlungssequenzen „Arbeitskiste selbständig holen“, „arbeiten mit der Kiste“, „melden, wenn ich Hilfe brauche“ und „Arbeitskiste wegstellen, wenn ich fertig bin“ darstellt.
Wir haben die Piktogramme zuerst besprochen, dann eine Arbeitsphase gemacht und anschließend jeden Handlungsschritt mit jedem Schüler und jeder Schülerin reflektiert.
In der einen Version kann nur 1x eingetragen werden „kann ich schon“ oder „muss ich noch üben“, die andere ist für drei aufeinderfolgende Durchgänge gedacht.