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Wir machen ein Puzzle unseres Gesichtes und festigen somit die Vorstellung eines Gesichtsschemas sowie stellen die Besonderheit jeden Schülers heraus!
Wir machen ein Puzzle unseres Gesichtes und festigen somit die Vorstellung eines Gesichtsschemas sowie stellen die Besonderheit jeden Schülers heraus!
Die Schüler sollen ihr Gesicht bewusster wahrnehmen, indem sie die verschiedenen Gesichtsteile an einem Partner finden und benennen, die Berührungen eines Partners im Gesicht spüren, ...
Die Schüler sollen ihr Gesicht bewusster wahrnehmen, indem sie die verschiedenen Gesichtsteile an einem Partner finden und benennen, die Berührungen eines Partners im Gesicht spüren, ...
U-Besuch in der Reihe „Meine, deine und unsere Gefühle“, Ziel: Schüler sollen ihr Gegenüber differenzierter wahrnehmen und erkennen, dass Gefühle des anderen vor allem in ...
U-Besuch in der Reihe „Meine, deine und unsere Gefühle“, Ziel: Schüler sollen ihr Gegenüber differenzierter wahrnehmen und erkennen, dass Gefühle des anderen vor allem in ...