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Zuerst habe ich die SuS die Gegenstände, die sich im Klassenzimmer befinden, in einer Fühlkiste ertasten lassen. Das Material beinhaltet Umschreibungen der Gegenstände für lesende ...
Zuerst habe ich die SuS die Gegenstände, die sich im Klassenzimmer befinden, in einer Fühlkiste ertasten lassen. Das Material beinhaltet Umschreibungen der Gegenstände für lesende ...
Ein sehr einfaches Bildrezept zur Herstellung einer Gesichtscreme und eines Gesichtswassers. Durchgeführt in einer Wohlfühlstunde zum Thema Körper/Selbstwahrnehmung. Gesichtsreinigung wurde von den Schülern selbst durchgeführt, ...
Ein sehr einfaches Bildrezept zur Herstellung einer Gesichtscreme und eines Gesichtswassers. Durchgeführt in einer Wohlfühlstunde zum Thema Körper/Selbstwahrnehmung. Gesichtsreinigung wurde von den Schülern selbst durchgeführt, ...
“Der, die, das” Karten. Die SchülerInnen sollen sich im Klassenzimmer umsehen und an Gegenstände ihrer Wahl die passende Artikelkarte mit Tesafilm ankleben (zB. “die” an ...
“Der, die, das” Karten. Die SchülerInnen sollen sich im Klassenzimmer umsehen und an Gegenstände ihrer Wahl die passende Artikelkarte mit Tesafilm ankleben (zB. “die” an ...
Trimesterplan für eine Hauptschulstufenklasse mit Schülern zw. 6. und 9. SBJ, alles ehemalige L-Schüler… enthaltene Themen: LB Zeit und Freizeit: Schullandheimprojekt. Gemeinsame Planung und Durchführung ...
Trimesterplan für eine Hauptschulstufenklasse mit Schülern zw. 6. und 9. SBJ, alles ehemalige L-Schüler… enthaltene Themen: LB Zeit und Freizeit: Schullandheimprojekt. Gemeinsame Planung und Durchführung ...
Wer als Lehrer keine Lust mehr hat, schwere CD-Player durch die Schule zu wuchten. Für den ist dieser Lautsprecher in Kombination mit einem MP3 Player ...
Wer als Lehrer keine Lust mehr hat, schwere CD-Player durch die Schule zu wuchten. Für den ist dieser Lautsprecher in Kombination mit einem MP3 Player ...
Psychomotorisch orientierte Spiele zur visuellen Wahrnehmungsförderung mit Schwerpunkt Farb- und Größenunterscheidung. Alle Spiele lassen sich im Klassenzimmer durchführen.
Psychomotorisch orientierte Spiele zur visuellen Wahrnehmungsförderung mit Schwerpunkt Farb- und Größenunterscheidung. Alle Spiele lassen sich im Klassenzimmer durchführen.
Fotografierte Mittagessenmenüs, Beschreibungen der Gerichte sowie einen Mittagessenplan zur Übersicht für das Klassenzimmer + Erläuterungen zum Einsatz von Fotos / Plan
Fotografierte Mittagessenmenüs, Beschreibungen der Gerichte sowie einen Mittagessenplan zur Übersicht für das Klassenzimmer + Erläuterungen zum Einsatz von Fotos / Plan