Das Material ist für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf zu Sprechförderung gedacht. Die Lehrerin liest den Satz vor, das Kind spricht den Satz nach und malt ...
Die Schüler*innen malen jeweils das Gebäck in der richtigen Farbe an. Dann liest die Lehrerin den Satz vor, die Schüler*innen sprechen den Satz nach. In ...
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