Förderplan, weibl., 16 J., Down-Syndrom, Kommunikation

Förderplan für ein sechzehnjähriges Mädchen einer Familienklasse, Down-Syndrom, als weniger fit im kognitiven Bereich einzuschätzen, sehr fit im lebenspraktischen Bereich, Entwicklungsbereich: Kommunikation, Förderschwerpunkt: angemessene Sprechlautstärke, Zwei- und Drei-Wort-Sätze

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    05.09.06

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