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Der folgende Entwurf ist aus der Unterrichtseinheit “Wir werden Tangram Expert:innen!”. Die Einheit, sowie die Stunde wurde für eine Klasse der Berufsorientierungsstufe einer Förderschule mit ...
Der folgende Entwurf ist aus der Unterrichtseinheit “Wir werden Tangram Expert:innen!”. Die Einheit, sowie die Stunde wurde für eine Klasse der Berufsorientierungsstufe einer Förderschule mit ...
Wir erstellen Baupläne für selbst gebaute Würfelgebäude. Die Schüler*innen sollen Baupläne von selbst gebauten Würfelgebäuden erstellen und verschiedene Ansichten und Darstellungen kennenlernen, um den Darstellungswechsel ...
Wir erstellen Baupläne für selbst gebaute Würfelgebäude. Die Schüler*innen sollen Baupläne von selbst gebauten Würfelgebäuden erstellen und verschiedene Ansichten und Darstellungen kennenlernen, um den Darstellungswechsel ...
In der Unterrichtsstunde wurden der Würfel, der Quader und die Pyramide als geometrische Körper eingeführt. Dies wurde in Gruppenarbeit in Form von Expertengruppen von den ...
In der Unterrichtsstunde wurden der Würfel, der Quader und die Pyramide als geometrische Körper eingeführt. Dies wurde in Gruppenarbeit in Form von Expertengruppen von den ...
Wir schreiben zweidimensionale Baupläne zu dreidimensionalen Würfelgebäuden unter Einhaltung der Bauregeln. Es handelt sich um die im Rahmen des Referendariats angefertigte schriftliche Unterrichtsplanung im fachfremden ...
Wir schreiben zweidimensionale Baupläne zu dreidimensionalen Würfelgebäuden unter Einhaltung der Bauregeln. Es handelt sich um die im Rahmen des Referendariats angefertigte schriftliche Unterrichtsplanung im fachfremden ...
U-Doku mit Bedeutungsanalyse, Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse, Verlaufsplanung und Stationsübersicht zum mittelfristigen Unterrichtsvorhaben “geometrische Grundformen” bzw. zum Thema der Unterrichtsstunde “Kennenlernen der Grundform Dreieck”.
U-Doku mit Bedeutungsanalyse, Sachanalyse, didaktische Analyse, methodische Analyse, Verlaufsplanung und Stationsübersicht zum mittelfristigen Unterrichtsvorhaben “geometrische Grundformen” bzw. zum Thema der Unterrichtsstunde “Kennenlernen der Grundform Dreieck”.
