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Diese Vorlagen könnten Feedback gebrauchen ;-)

Sinne

Alle Dateien in Sinne

Eine Stunde aus einer leistungsstarken 1. Klasse zum Thema Fühlen. Es handelt sich um einen Stationenarbeit mit verschiedenen Tastaufgaben.

Eine Stunde aus einer leistungsstarken 1. Klasse zum Thema Fühlen. Es handelt sich um einen Stationenarbeit mit verschiedenen Tastaufgaben.

Die SuS können vielfältige Lebensmittel kosten. Süß, sauer, salzig schmecken.

Die SuS können vielfältige Lebensmittel kosten. Süß, sauer, salzig schmecken.

Geschmacksdetektive

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funktionen sinnesorgane • Funktionen von Sinnesorganen

Auf dem Arbeitsblatt sollen die Funktionen von Sinnesorganen zunächst in Hohlschrift nachgefahren werden und dann darunter abgeschrieben werden. Auf einer Seite sind Großbuchstaben und auf ...

verbinde sinnesorgan mit funktion • Sinnesorgane Funktionen

Auf dem ersten Arbeitsblatt sollen gleiche Bilder von Sinnesorganen gefunden werden und verbunden werden. Auf der zweiten Seite sollen nun die Bilder von Sinnesorganen mit ...

Der vorliegende UE thematisiert die Äußerung von gustatorischen Vorlieben der SuS. Die SuS kommunizieren diese, indem sie Geschmäcker in die Kategorien „gut“ und „schlecht“ auf ...

Der vorliegende UE thematisiert die Äußerung von gustatorischen Vorlieben der SuS. Die SuS kommunizieren diese, indem sie Geschmäcker in die Kategorien „gut“ und „schlecht“ auf ...

Unterrichtsstunde zum Hörsinn mit verschiedenen Stationen

Unterrichtsstunde zum Hörsinn mit verschiedenen Stationen

der apfel • Der Apfel

verschiedene Arbeitsblätter zum Thema Apfel für nicht lesende Schüler und Schülerinnen: – Apfel mit den Sinnen erkunden – Apfel wiedererkennen (Bild, Wort, Anlaut) – Bestandteile ...

ab spazieren mit allen sinnen • Spazieren mit allen Sinnen

Ein Arbeitsblatt für einen Spaziergang mit allen Sinnen. Das Bildmaterial stammt von sclera.be, straight-street.com und catedu.es/arasaac. Gefunden mit dem Picto Selector.

Die Dateien wurden für einen sehr fitten GE Schüler in der Inklusion erstellt. – Brüche einfärben, miteinander vergleichen, an einer Strecke einzeichnen und gleichnamige Brüche ...

Die Dateien wurden für einen sehr fitten GE Schüler in der Inklusion erstellt. – Brüche einfärben, miteinander vergleichen, an einer Strecke einzeichnen und gleichnamige Brüche ...

sinnesgedicht • Sinnesgedicht

eine Vorlage für die Erarbeitung eines Sinnesgedichts, Bilder vom wsc kann in Deutsch als auch in Sachkunde Thema Sinne eingesetzt werden multisensuale Auseinandersetzung mit einem ...

Sinnesgedicht

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Die Stunde gehört zur Einheit „Unsere 5 Sinne“. Thematisiert wird hier der Schall. In Versuchen finden die SuS heraus, wie er sich fortbewegt.

Die Stunde gehört zur Einheit „Unsere 5 Sinne“. Thematisiert wird hier der Schall. In Versuchen finden die SuS heraus, wie er sich fortbewegt.

ab tabelle innere teile des auges • Innere Bestandteile des Auges

Innere Bestandteile des Auges und ihre Funktion zuordnen (Sicherung). Erstellt mit dem Worksheet Crafter

sinne jahreszeiten • Sinne zu den Jahreszeiten

Was kannst du im Frühling, Sommer, Herbst und Winter sehen, hören, riechen und schmecken? Erstellt mit dem WorksheetCrafter

knet vorlagen menge bis 6 • Knetvorlage - Zahlen und Mengen bis 6

Die Schüler dürfen die Zahl nachkneten und die entsprechende Anzahl an Punkten auflegen. Erstellt mit dem Worksheet Crafter

aufgabenmappe unsere sinne • Aufgabenmappe - Unsere Sinne

Klettmappe nach Teacch in der den 5 Sinnen Bilder zugeordnet werden sollen. Diese Mappe ist noch im Versuchsstadium. Vielleicht habe ich zu viel reingepackt. Ihr ...

Wir fühlen – die Schüler setzen sich mit den Sinnesleistung der Haut am Beispiel der Hand auseinander, indem sie raue und glatte Oberflächen unterscheiden.

Wir fühlen – die Schüler setzen sich mit den Sinnesleistung der Haut am Beispiel der Hand auseinander, indem sie raue und glatte Oberflächen unterscheiden.

Slime oder Schleim Bildrezept

Slime oder Schleim Bildrezept

Bildrezept – Slime

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Sinne, Fühlen, Fühlmemorie herstellen

Sinne, Fühlen, Fühlmemorie herstellen

Unterrichtsreihe zur taktilen Wahrnehmung im Sinne der basalen Stimulation für schwerstmehrfachbehinderte SuS

Unterrichtsreihe zur taktilen Wahrnehmung im Sinne der basalen Stimulation für schwerstmehrfachbehinderte SuS

Die SuS können die Sinnesorgane und ihre Funktion (Augen, Nase, Zunge, Mund, Ohren, Haut) sachgerecht identifizieren und benennen.

Die SuS können die Sinnesorgane und ihre Funktion (Augen, Nase, Zunge, Mund, Ohren, Haut) sachgerecht identifizieren und benennen.

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